小时候的语言学习是如此重要，却常常被忽视。很多家长不解，为什么孩子在小学英语还好，但到了初中就跟不上了呢？客观的原因有三点：

1 从小打好语音基础，积累素材，提升语音能力非常关键。由于孩子在0-3岁，3-6岁，6-9岁，9-12岁，每三年，不同的阶段，生理系统会逐渐固化，我们的母语系统会开始固定，这就是为什么，越小开始做语言规划习得，越容易。在日后的考试中，也颇具优势。

2 中小学的英语教学难度和要求逐渐增加，需要更高的区分度和坡度。国内的应试教学很早就设置好了，小学的区分度是百分之90， 也就是只靠最低等的基础发音部分，因为小学不能筛选学生。而中学的区分度在百分之70 ，筛选出至少百分之50的学生进入高中，必然会在科目学上加深内容难度和思考逻辑，高中的区分度迭代在初中上，增加了百分之20左右难度，区分度在30.区分度越高，越容易，大家都知道数学是这样，任何学科都是这样。所以家长们非常容易产生误导性思维，以为小学总是90多分，怎么初中开始，就变差了。而是自己作为父母-随大流了。

3 长期的高频训练是必不可少的。这不仅仅是外语，即便是我们的母语，也天天要高频读书，背课文，道理一样，但是英语的学习，除了课堂那40-45分钟的公共课，下课之后基本不再碰和英语相关的内容，大部分的家长也没有能力和概念起到一定监督的量化作用。

问题来了：不是每个父母都是教育的专家，自己英语又不好怎么办。其实很简单：

1 练习好发音：先把基础的发音练好-48个音标，和拼音一样。孩子越小越容易

2 长期正音诵读教材：原版书，课本，小说，童话都可以。

方法根据自己的情况选择：

1 免费的跟读软件，但是一般没有打分功能，看感觉。 在自己的商店搜索“英语绘本”会有一大堆推荐。

2 付费的配音软件，有计分功能，和基础的Ai 分析功能，但没有服务。价格在399-599年付费不等，素材丰富，意境完美。搜索“英语配音软件“

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